Rituels

En début de matinée ou autre moment de la journée, les rituels présentent de nombreux avantages. 

• Lorsque les habitudes sont prises, ils permettent de gagner du temps dans la mise en oeuvre des activités ciblées.
• Ils sont rassurants pour l'élève, qui sait ce que l'on va faire, ce que l'on attend de lui.
• La répétition du type d'activité en permet une meilleure compréhension, notamment au niveau des consignes, de la chronologie des taches, des supports sollicités, et mène ainsi l'élève vers une plus grande autonomie.
• La répétition des contenus repérés, analysés, classifiés... dans une progression bien identifiée et spiralaire permet une meilleure acquisition des compétences et un réinvestissement plus pertinent.
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Ci-dessous un exemple de rituels mis en place en 2022/2023 avec des CM1/CM2.

Les dictées et problèmes étant différenciés entre CM1 et CM2: même base de travail (1 phrase commune / énoncé commun) + phrase supplémentaire / question supplémentaire ou différente pour les CM2.

Les CM1 écoutent la correction de la partie CM2.

Une fois par semaine une dictée bilan remplace la dictée flash, dont elle reprend les phrases.

Je ne peux répondre directement aux commentaires, mais vous en remercie par avance.

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