Mes ateliers
J'ai démarré un fonctionnement en ateliers avec mes CE2 CM1. Les élèves disposent de plusieurs créneaux de 20' dans la semaine.
Ils choisissent alors une activité parmi celles proposées et gèrent leur semaine. Certains ateliers doivent être faits au moins une fois dans la semaine.
Les règles
Pour que les ateliers fonctionnent correctement il est indispensable que les règles soient clairement établies.
Voici celles que j'ai instaurées pour mon CE2 CM1.
Les deux niveaux ne sont jamais en ateliers en même temps.
Pendant ce temps, je suis avec l'autre niveau, les élèves en ateliers doivent donc être autonomes, ne pas me déranger, chuchoter...
Et chuchoter cela s'apprend!
Entraînez vos élèves en leur démontrant que lorsque l'on chuchote, on ne sent pas de vibration en posant ses doigts sur sa gorge. Vous verrez, c'est magique!
Quelles activités?
Les activités proposées seront réalisées en autonomie, elles doivent être bien expliquées et maitrisées avant. On les travaille donc ensemble en amont.
J'y inclus les entrainements aux étoiles / ceintures de compétences.
A coté je propose soit des jeux, soit du travail sur les mini-fichiers MHF ou MHM, le tout évidemment choisi selon mes progressions.
Fiche de suivi des ateliers
En période 1 j'ai fonctionné sur trois semaines d'ateliers identiques.
Le travail en ateliers se fait sur le cahier d'activités (= cahier du jour).
Je fais donc coller cette feuille dans le cahier d'activités, les élèves s'y réfèrent pour voir où ils en sont et la complètent à chaque créneau d'atelier.
Cette formule a bien fonctionné.
Bon la mise en route n'a pas été aussi évidente que souhaitée, certains créneaux ont sauté par manque de temps. En fin de période c'était déjà mieux, les élèves ayant bien intégré le fonctionnement et pris leurs repères.
Si vous testez cette organisation n'hésitez pas à me donner un retour et à venir échanger sur les réseaux! Ce sera intéressant, nous sommes tous toujours en recherche d'améliorations!
Étoiles Et Ceintures
J'utilise les ressources de Charivari, celles qui sont en téléchargement sur son blog.
J'utilise celles de
- Conjugaison
- Calculs posés
- Tables de multiplications
Pour les CM1 je me suis arrêtée à la ceinture violette.
Fiches d'inscription aux tests
Lorsque les élèves se sentent prêts, ils s'inscrivent pour passer les tests.
En début d'année je fais passer le premier niveau à tous. Cela me permet d'avoir une première vue d'ensemble et donne la possibilité aux élèves qui le réussissent de commencer directement les entraînements de la couleur supérieure.
Préparation aux tests
Chez moi ils s'inscrivent pour le test de leur choix parmi les 3 étoiles /3 ceintures.
Première passation: j'ai distribué les tests par lot, juste avant de démarrer... étoiles dorées de conjugaison, étoile orange conjugaison, étoile dorée calculs posés etc... + idem ceintures 😂 Nan, nan, mauvaise idée, que c'était long! J'avoue, j'y avais pensé mais j'ai manqué de temps le midi pour tout mettre en place.
Il faut que tout soit prêt quand ils entrent en classe.
Du coup, pour m'aider, j'ai préparé des étiquettes que les élèves placeront sur leur table. Une, bien GROSSE pour le domaine 😅, et une pour la couleur.
On va tester...
Fiches de suivi
Bilans de période
Je ne peux répondre directement aux commentaires, mais vous en remercie par avance.
Pour toute question, n'hésitez pas à me contacter via les réseaux sociaux ou par mail!